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劇情簡介
迟砚(yàn )说话(🚑)在(💂)(zài )景宝那里(👥)还(🆑)(hái )挺有分量的(de )，小朋友满(mǎn )脸不情愿，可最后还是(🚁)败(😥)下阵来，抬(tá(🆔)i )头(🎫)对孟行悠(yō(🛏)u )说(🕚)：我不在(zà(🤲)i )外(⌛)面吃饭，你想吃什么(me )就吃什么吧(ba )。 景宝(bǎo )抬起头，可(⛵)(kě(🛬) )能孟行悠长(⏺)(zhǎ(🤖)ng )得太纯良了(🥕)(le )些(⛵)，让孩子(zǐ )产(🤯)生(⛹)不了防(fáng )备(🎈)感，他试着(zhe )跟她对话：那你哥哥叫(jiào )什么 孟行悠(yō(👟)u )心(💨)头茫然, 但(dà(🐀)n )此(📉)刻也不好(hǎ(👦)o )多(🎊)问, 站(zhàn )起来(😡)后(🎄)也没(méi )再说话。 见(jiàn )贺勤一时没(méi )反应过来孟(mè(🎍)ng )行(🚪)悠话里话(huà(🚓) )外(🧗)的意思, 迟砚(⏺)站(🚂)在旁边，淡声(✖)补(💇)充道(dào )：贺老师, 主(zhǔ )任说我们早(zǎo )恋。 景宝怯(qiè(🍐) )生生的(de )，站(zhàn )在(🥠)孟(⛎)行(háng )悠三步(🤸)之(🤩)外(wài )，过了半(🅿)分(🍫)(fèn )钟，才垂着(😫)(zhe )头说：景宝(bǎo )我叫景宝。 三个人走进餐(cān )厅，孟行悠(🔌)(yō(🔀)u )挑了一个相(🎲)(xià(🕝)ng )对安静的卡(🌇)(kǎ(🛢) )座。 五官几(jǐ(📭) )乎(🈵)是一个模(mó )子刻出(chū )来的，小朋(péng )友就是活脱(tuō(🈯) )脱(🏨)一个行走(zǒ(🥓)u )的(💴)儿童版迟(chí(💉) )砚(🍬)。 孟行悠(yōu )伸(🚸)手(🐛)往后面讲台指去，重(chóng )复道：这里(lǐ )太近了，看(kà(🚥)n )不出来，你(nǐ )快(👜)去(🥟)讲台上(shàng )看(🚅)看(⭕)。
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